6月30日，由浙江省教育廳主辦的浙江省高校智慧思政特色應用建設現場推進會在浙江農林大學舉行，這標志著浙江省高校智慧思政系統正式進入操作應用階段。
近年來，浙江省委教育工委、教育廳主動出擊，以數智賦能推動浙江省高校智慧思政高質量發展，統籌布局了“1+4+N”的建設體系。“1”是一體化高校智慧思政系統； “4”是打造思政隊伍、思政課程、思想教育、心理健康等4項核心業務；“N”是建設若干個特色場景應用，聚焦解決高校思政教育領域的實際問題。
在此基礎上，省教育廳聚焦思政工作的重大需求，集中力量進行攻關突破。從全省布局層面，明確攻關突破重點，目前已經打造“高校心理危機援助數字化應用”“輔導員談心談話數字化應用”“名師有約數字化應用”等三大應用。把思政工作放到更大的場景中進行審視、思考和謀劃，跳出思政工作謀劃思政工作，推進高校思政數字化改革的跨部門、跨區域、跨層級的“多跨協同”，以數智賦能推動浙江省高校智慧思政高質量發展。
推進會上，浙江農林大學自主研發的“浙里成長”特色應用，吸引了眾多目光。浙江農林大學相關負責人介紹，這是一款綜合性、應用性較高的智慧思政特色應用，聚焦思政工作堵點、痛點、難點，打通教務、學工、研工、人事等校內各系統間的數據壁壘，集成融合了學生在校期間全成長周期的數據，實現了學生成長狀態的量化評估，推進思政工作痕跡化管理，推動工作效能的提升。
會議現場，解決課堂考勤效率低下、反饋滯后等問題的杭州電子科技大學“上課啦·學業在線”，解決學生日常“運動難、難運動”問題的浙江財經大學“運動啦·活力在線”，為高校提供一站式勞動教育解決方案的浙江旅游職業學院“實踐啦·勞動在線”、服務于學科競賽及日常工作的寧波大學“競賽啦·學科在線”、解決輔導員較短時間內熟悉每位學生難題的浙江理工大學“浙里輔導員”等一批智慧思政特色場景也進行了演示和應用展示推廣。
會議要求，高校要聚焦立德樹人，健全智慧思政長效機制，共同繪制思政工作數字化改革的“工筆畫”，不斷推動高校思想政治工作再上新臺階，打造具有全國影響力、浙江辨識度的高校智慧思政工作品牌，推動高校智慧思政高質量發展。
據了解，截至目前，浙江省高校思政數字化應用已達700余個，應用數量增加了3倍，取得較為明顯成效。
http://www.stdaily.com/index/kejixinwen/202206/7198ec554ad74f898c01a16e146a781a.shtml 《科技日報》：2022.7.2
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